Dalyko sando aprašas

Dalyko sando kodas (Course unit code)	bus suteiktas registruojant į DB
Dalyko sando pavadinimas (Course unit title)	Virtualiosios mokymo aplinkos
Dėstytojo (-jų) pedagoginis vardas, mokslo laipsnis, vardas ir pavardė (Name and title of lecturer)	Prof. Valentina Dagienė Asist. Tatjana Jevsikova
Katedra, centras	Matematikos ir informatikos metodikos katedra
Fakultetas, padalinys	Matematikos ir informatikos fakultetas
Dalyko sando lygis (Level of course)	Pirmosios pakopos
Semestras (Semester)	Pavasario (6)
ECTS kreditai (ECTS credits)	3
VU kreditai (VU credits)	2
Auditorinės valandos	Iš viso dalykui: 48
	Paskaitų 32
	Seminarų
	Pratybų 16
	Laboratorinių darbų
	Konsultacijų
Reikalavimai (Prerequisites)	Darbo kompiuteriu ir internetu pagrindai.
Dėstomoji kalba (Language of instruction)	Lietuvių
Dalyko sando tikslas (Objective of the course)	Elektroninio mokymo pagrindai, virtualiųjų mokymo aplinkų taikymas.
Numatomi išugdyti gebėjimai (Learning outcomes)	Baigę šį kursą studentai gebės naudotis virtualiosiomis mokymo aplinkomis, virtualiojo bendravimo ir bendradarbiavimo priemonėmis, kurti ir organizuoti virtualius mokymo kursus, žinos elektroninio mokymo naujausias tendencijas.
Dalyko sando turinys (Course unit content)	Elektroninio mokymo pagrindai. Mišrusis mokymas. Virtualiųjų mokymo aplinkų (VMA) paskirtis, klasifikacija ir pagrindinės funkcijos. VMA pagrindinės sąvokos. Naudotojų registracija. Naudotojų grupės ir jų teisės. Besimokančiųjų ir mokytojų priskyrimas kursui. Naudotojų paskyros. VMA sąsajos pritaikymas mokymo poreikiams. Elektroninio mokymo turinio kūrimas. Virtualiųjų kursų tipai ir jų projektavimas. Elektroniniai ištekliai ir veiklos. Kalendorius ir kurso įvykių planavimas. Bendravimas ir bendradarbiavimas virtualiojoje erdvėje. Sinchroninio ir asinchroninio bendravimo ir bendradarbiavimo priemonės: forumai, pokalbiai, viki, el. paštas, tinklaraščiai. Besimokančiųjų pasiekimų vertinimas virtualiojoje aplinkoje. Elektroninių testų sudarymas. Besimokančiųjų veiklos virtualiojoje aplinkoje stebėsena. Elektroninio mokymo turinio ir VMA tarptautiniai standartai. Mokymosi objektai, mokymosi komponentai ir jų ryšys su VMA. Įvairių VMA apžvalga ir palyginimas.
Pagrindinės literatūros sąrašas (Reading list)	1. Rutkauskienė D. ir kt. Nuotolinis mokymasis. Kaunas: Technologija, 2003. 2. Targamadzė A. ir kt. Naujos distancinio švietimo galimybės. Vilnius: Lietuvos neakivaizdinio švietimo centras, 1999. 3. Virtualioji mokymosi aplinka mokyklai. Švietimo ir mokslo ministerija. Mokyklų tobulinimo programa. Mokymo ir mokymosi sąlygų gerinimas pagrindinėje mokykloje. Vilnius, 2005.
Papildomos literatūros sąrašas	1. Lietuvos „e-mokyklos“ portalas (http://www.emokykla.lt). 2. Virtualiųjų mokymo aplinkų žinynai (pvz., Moodle, ATutor).
Mokymo metodai (Teaching methods)	Paskaitos (50%), diskusijos, studentų savarankiškų ir grupinių užduočių atlikimas ir pristatymas, aptarimas grupelėmis.
Lankomumo reikalavimai (Attendance requirements)	Paskaitų ir pratybų lankomumas: 85%. Skiriama 10% visų reikalaujamų balų.
Atsiskaitymo reikalavimai (Assessment requirements)	Namų darbai ir aktyvus dalyvavimas diskusijose, paskaitų lankomumas. Egzaminas raštu.
Vertinimo būdas (Assessment methods)	Darbas pratybose, paskaitose ir namų darbai: 50%. Lankomumas: 10%. Egzaminas: 40%.
Aprobuota katedros	2008 03 13
Patvirtinta Studijų programos komiteto	2008 03 26